94.99.20 / 949920 Služby organizací sdružujících osoby za účelem poskytování finanční pomoci
Z:
– poskytování grantůčlenskými organizacemi, obvykle pro financování vzdělávání, výzkumu nebo obecných
komunitních nebo sociálních zájmů
N:
– poskytování úvěrů (64.19.2, 64.92.1)
-zajišťování finančních prostředků pro charitu zaměřenou na sociální práci (88.99.19)
92.00.14 / 920014 Služby související s hazardními hrami poskytovanými on-line
92.00.21 / 920021 Služby související se sázením poskytované on-line
86.10.15 / 861015 Jiná ústavní péče poskytovaná lékaři
Z:
– jinou péči poskytovanou hospitalizovaným pacientům pod vedením lékařů za účelem vyléčení, obnovení
nebo zachování jejich zdraví
N:
– zdravotnickou péči pro vojenský personál v poli (84.22.11)
– konzultace soukromých lékařů u hospitalizovaných pacientů (86.2)
-zubní péči (86.23.1)
85.41.11 / 854111 Služby v oblasti postsekundárního neterciárního všeobecného vzdělávání, poskytované on-line
Z:
-vzdělávací služby on-line (úroveň ISCED 4), které jsou studentům poskytovány po dokončení vyššího
sekundárního vzdělání, ale nemohou být považovány za terciární vzdělání, protože obsahově nejsou tyto
programy pokročilejší než programy vyššího sekundárního vzdělávání. Jsou to buď krátké odborné
programy, které uvádějí studenty na trh práce, nebo programy rozsáhlé teoretické výuky konkrétně
zaměřené k přípravu studentů na vstup do terciárního vzdělávání v případech, kdy jejich předcházející
učební plán – kurikulum (na úrovni 3, výše) neobsahoval prvky nezbytné k tomu, aby mohli vstoupit do
terciárních vzdělávacích programů. Služby této subkategorie pokrývají vzdělávání, které není výslovně
určeno k přípravě účastníků na konkrétní druh povolání nebo ke vstupu do dalších profesních a odborných
vzdělávacích programů
85.41.13 / 854113 Služby v oblasti postsekundárního neterciárního odborného vzdělávání, poskytované on-line
Z:
-vzdělávací služby on-line (úroveň ISCED 4), které jsou studentům poskytovány po dokončení vyššího
sekundárního vzdělání, ale nemohou být považovány za terciární vzdělání, protože obsahově nejsou tyto
programy pokročilejší než programy vyššího sekundárního vzdělávání. Jsou to buď krátké odborné
programy, které uvádějí studenty na trh práce, nebo programy rozsáhlé teoretické výuky konkrétně
zaměřené na přípravu studentů na vstup do terciárního vzdělávání v případech, kdy jejich předcházející
učební plán – kurikulum (na úrovni 3, výše) neobsahoval prvky nezbytné k tomu, aby mohli vstoupit do
terciárních vzdělávacích programů. Služby této subkategorie pokrývají vzdělávání, které připravuje účastníky
pro přímý vstup do konkrétních povolání bez dalšího zaškolování. Úspěšné dokončení těchto programů vede
k získání odborné kvalifikace odpovídající trhu práce
85.42.11 / 854211 Služby v oblasti krátkého cyklu terciárního vzdělávání, poskytované on-line
85.42.21 / 854221 Služby v oblasti terciárního vzdělávání na bakalářské nebo jí odpovídající úrovni, poskytované on-line
85.42.11 Služby v oblasti prvního stupně terciárního vzdělávání poskytované on-line
85.42.31 / 854231 Služby v oblasti terciárního vzdělávání na magisterské nebo jí odpovídající úrovni, poskytované on-line
85.42.13 Služby v oblasti druhého stupně terciárního vzdělávání poskytované on-line
85.42.41 / 854241 Služby v oblasti terciárního vzdělávání na doktorské nebo jí odpovídající úrovni, poskytované on-line
Z:
-vzdělávací služby on-line pro terciární programy, které vedou přímo ke kvalifikaci pro pokročilý výzkum, např.
k doktorskému titulu
85.42.15 Služby v oblasti třetího stupně terciárního vzdělávání poskytované on-line