86.23.19 Ostatní zubní péče

86.23.19 / 862319 Ostatní zubní péče

Z:
– diagnostiku a léčení chorob nebo anomálií v ústní dutině a péči zaměřenou na prevenci zubních onemocnění
Tato zubní péče může být poskytována jak v ordinacích připojených ke školám, podnikům, domovům
důchodců atd., tak i ve vlastních zubních ordinacích.
Pokrývá péči v oblasti všeobecného zubního lékařství, např. běžné zubní prohlídky, preventivní zubní péče,
léčení kazů atd.

 

86.10.1 Ústavní zdravotní péče

86.10.1 / 86101 Ústavní zdravotní péče

Z:
– krátkodobou nebo dlouhodobou ústavní zdravotní péči, tj. lékařskou péči jako je diagnostika, ošetření
a léčba ve všeobecných nemocnicích (např. v městských, krajských, fakultních, vojenských a vězeňských
nemocnicích) a ve specializovaných nemocnicích (např. psychiatrických léčebnách a léčebnách závislostí,
nemocnicích pro infekční choroby, porodnicích, specializovaných sanatoriích)
Péče je zaměřena především na hospitalizované pacienty a je prováděna pod přímým dohledem lékařů:

• zdravotnické služby
• laboratorní a technické služby
• služby pohotovostí pro naléhavé případy v nemocnicích, operačních sálů atd.
N:
-péči poskytovanou nemocničními ambulantními klinikami (86.21.10, 86.22.1)

 

85.41.11 Služby v oblasti postsekundárního neterciárního všeobecného vzdělávání, poskytované on-line

85.41.11 / 854111 Služby v oblasti postsekundárního neterciárního všeobecného vzdělávání, poskytované on-line

Z:
-vzdělávací služby on-line (úroveň ISCED 4), které jsou studentům poskytovány po dokončení vyššího
sekundárního vzdělání, ale nemohou být považovány za terciární vzdělání, protože obsahově nejsou tyto
programy pokročilejší než programy vyššího sekundárního vzdělávání. Jsou to buď krátké odborné
programy, které uvádějí studenty na trh práce, nebo programy rozsáhlé teoretické výuky konkrétně
zaměřené k přípravu studentů na vstup do terciárního vzdělávání v případech, kdy jejich předcházející
učební plán – kurikulum (na úrovni 3, výše) neobsahoval prvky nezbytné k tomu, aby mohli vstoupit do
terciárních vzdělávacích programů. Služby této subkategorie pokrývají vzdělávání, které není výslovně
určeno k přípravě účastníků na konkrétní druh povolání nebo ke vstupu do dalších profesních a odborných
vzdělávacích programů

 

85.41.12 Ostatní služby v oblasti postsekundárního neterciárního všeobecného vzdělávání

85.41.12 / 854112 Ostatní služby v oblasti postsekundárního neterciárního všeobecného vzdělávání

Z:
– ostatní vzdělávací služby (úroveň ISCED 4), které jsou studentům poskytovány po dokončení vyššího
sekundárního vzdělání, ale nemohou být považovány za terciární vzdělání, protože obsahově nejsou tyto
programy pokročilejší než programy vyššího sekundárního vzdělávání. Jsou to buď krátké odborné
programy, které uvádějí studenty na trh práce, nebo programy rozsáhlé teoretické výuky konkrétně
zaměřené na přípravu studentů na vstup do terciárního vzdělávání v případech, kdy jejich předcházející
učební plán – kurikulum (na úrovni 3, výše) neobsahoval prvky nezbytné k tomu, aby mohli vstoupit do
terciárních vzdělávacích programů. Služby této subkategorie pokrývají vzdělávání, které není výslovně
určeno k přípravě účastníků na konkrétní druh povolání nebo ke vstupu do dalších profesních a odborných
vzdělávacích programů

 

85.41.13 Služby v oblasti postsekundárního neterciárního odborného vzdělávání, poskytované on-line

85.41.13 / 854113 Služby v oblasti postsekundárního neterciárního odborného vzdělávání, poskytované on-line

Z:
-vzdělávací služby on-line (úroveň ISCED 4), které jsou studentům poskytovány po dokončení vyššího
sekundárního vzdělání, ale nemohou být považovány za terciární vzdělání, protože obsahově nejsou tyto
programy pokročilejší než programy vyššího sekundárního vzdělávání. Jsou to buď krátké odborné
programy, které uvádějí studenty na trh práce, nebo programy rozsáhlé teoretické výuky konkrétně
zaměřené na přípravu studentů na vstup do terciárního vzdělávání v případech, kdy jejich předcházející
učební plán – kurikulum (na úrovni 3, výše) neobsahoval prvky nezbytné k tomu, aby mohli vstoupit do
terciárních vzdělávacích programů. Služby této subkategorie pokrývají vzdělávání, které připravuje účastníky
pro přímý vstup do konkrétních povolání bez dalšího zaškolování. Úspěšné dokončení těchto programů vede
k získání odborné kvalifikace odpovídající trhu práce

 

85.41.14 Ostatní služby v oblasti postsekundárního neterciárního odborného vzdělávání

85.41.14 / 854114 Ostatní služby v oblasti postsekundárního neterciárního odborného vzdělávání

Z:
– ostatní vzdělávací služby (úroveň ISCED 4), které jsou studentům poskytovány po dokončení vyššího
sekundárního vzdělání, ale nemohou být považovány za terciární vzdělání, protože obsahově nejsou tyto
programy pokročilejší než programy vyššího sekundárního vzdělávání. Jsou to buď krátké odborné
programy, které uvádějí studenty na trh práce, nebo programy rozsáhlé teoretické výuky konkrétně
zaměřené na přípravu studentů na vstup do terciárního vzdělávání v případech, kdy jejich předcházející
učební plán – kurikulum (na úrovni 3, výše) neobsahoval prvky nezbytné k tomu, aby mohli vstoupit do
terciárních vzdělávacích programů. Služby této subkategorie pokrývají vzdělávání, které připravuje účastníky
pro přímý vstup do konkrétních povolání bez dalšího zaškolování. Úspěšné dokončení těchto programů vede
k získání odborné kvalifikace odpovídající trhu práce

 

85.31.11 Služby v oblasti nižšího sekundárního všeobecného vzdělávání poskytované on-line

85.31.11 / 853111 Služby v oblasti nižšího sekundárního všeobecného vzdělávání poskytované on-line

Z:
-vzdělávací služby on-line na úrovni ISCED 2 obecně zaměřené na dokončení vzdělání v základních
dovednostech a znalostech na základní úrovni. Obvykle je však výuka více předmětově zaměřená; často ji
vedou učitelé specializovaní v rámci své aprobace. Tyto služby pokrývají vzdělávání, které není výslovně
určeno k přípravě účastníků na konkrétní typy povolání a řemesel nebo ke vstupu do dalších profesních
a odborných vzdělávacích programů
ZT:

– služby spojené s poskytování programů podpory gramotnosti pro dospělé na této úrovni

 

85.31.12 Ostatní služby v oblasti nižšího sekundárního všeobecného vzdělávání

85.31.12 / 853112 Ostatní služby v oblasti nižšího sekundárního všeobecného vzdělávání

Z:
– ostatní vzdělávací služby na úrovni ISCED 2 obecně zaměřené na dokončení vzdělání v základních
dovednostech a znalostech na základní úrovni. Obvykle je však výuka více předmětově zaměřená; často ji
vedou učitelé specializovaní v rámci své aprobace. Tyto služby pokrývají vzdělávání, které není výslovně
určeno k přípravě účastníků na konkrétní typy povolání a řemesel nebo ke vstupu do dalších profesních
a odborných vzdělávacích programů

ZT:

– služby spojené s poskytování programů podpory gramotnosti pro dospělé na této úrovni

 

85.32.11 Služby v oblasti nižšího sekundárního odborného vzdělávání, poskytované on-line

85.32.11 / 853211 Služby v oblasti nižšího sekundárního odborného vzdělávání, poskytované on-line

Z:
-vzdělávací služby on-line na úrovni ISCED 2 obecně zaměřené na dokončení vzdělání v základních
dovednostech a znalostech na základní úrovni. Obvykle je však výuka více předmětově zaměřená; často ji
vedou učitelé specializovaní v rámci své aprobace. Tyto služby pokrývají vzdělání, které připravuje účastníky
na přímý vstup do specifického zaměstnání bez dalšího zaškolování. Úspěšné dokončení těchto programů
vede k získání odborné kvalifikace odpovídající trhu práce

 

85.32.12 Ostatní služby v oblasti nižšího sekundárního odborného vzdělávání

85.32.12 / 853212 Ostatní služby v oblasti nižšího sekundárního odborného vzdělávání

Z:
– ostatní vzdělávací služby na úrovni ISCED 2 obecně zaměřené na dokončení vzdělání v základních
dovednostech a znalostech na základní úrovni. Obvykle je však výuka více předmětově zaměřená; často ji
vedou učitelé specializovaní v rámci své aprobace. Tyto služby pokrývají vzdělání, které připravuje účastníky
na přímý vstup do specifického zaměstnání bez dalšího zaškolování.Úspěšné dokončení těchto programů
vede k získání odborné kvalifikace odpovídající trhu práce