Výsledky hledání pro výraz: kol

85.59.14 Domácí výuka

85.59.14 / 855914 Domácí výuka

Z:
-vzdělávací služby, které nelze definovat podle úrovní
– služby akademických konzultací
-doučovací kurzy nabízené výukovými centry
– kurzy pro profesní přezkušování
– výuku rychločtení
– náboženskou výuku
– školení plavčíků
– školení v oblasti ochrany zdraví a záchrany života
-školení řečníků na veřejnosti
N:
– služby spojené s programy podpory gramotnosti pro dospělé (85.20.1, 85.31.11, 85.31.12 podle úrovně)
– služby všeobecného středního vzdělávání (85.31.1)
– služby technického a odborného středního vzdělávání (85.32.1)
– služby post-sekundárního nikoli terciárního a terciárního vzdělávání srovnatelné s běžným vzdělávacím
systémem (85.41.1, 85.42.1)
-vzdělávací služby poskytované instruktory, trenéry atd. jako součást sportovní činnosti (85.51.10)
– služby vzdělávání v kultuře jiné než akademické (85.52.1)
– výuku jazyka a konverzačních dovedností (85.59.11)

85.59.19 Služby v oblasti vzdělávání j. n.

 

85.41.1 Služby v oblasti postsekundárního neterciárního vzdělávání

85.41.1 / 85411 Služby v oblasti postsekundárního neterciárního vzdělávání

N:
– služby umělecké a jazykové výuky pro účely rekreace, zájmové činnost a vlastního rozvoje (85.52.1)
– služby autoškol, které nejsou určeny pro řidiče z povolání (85.53.11)
– služby školení bez ubytování, které jsou součástí sociálních služeb (88.10.13, 88.99.13)

 

85.41.13 Služby v oblasti postsekundárního neterciárního odborného vzdělávání, poskytované on-line

85.41.13 / 854113 Služby v oblasti postsekundárního neterciárního odborného vzdělávání, poskytované on-line

Z:
-vzdělávací služby on-line (úroveň ISCED 4), které jsou studentům poskytovány po dokončení vyššího
sekundárního vzdělání, ale nemohou být považovány za terciární vzdělání, protože obsahově nejsou tyto
programy pokročilejší než programy vyššího sekundárního vzdělávání. Jsou to buď krátké odborné
programy, které uvádějí studenty na trh práce, nebo programy rozsáhlé teoretické výuky konkrétně
zaměřené na přípravu studentů na vstup do terciárního vzdělávání v případech, kdy jejich předcházející
učební plán – kurikulum (na úrovni 3, výše) neobsahoval prvky nezbytné k tomu, aby mohli vstoupit do
terciárních vzdělávacích programů. Služby této subkategorie pokrývají vzdělávání, které připravuje účastníky
pro přímý vstup do konkrétních povolání bez dalšího zaškolování. Úspěšné dokončení těchto programů vede
k získání odborné kvalifikace odpovídající trhu práce

 

85.41.14 Ostatní služby v oblasti postsekundárního neterciárního odborného vzdělávání

85.41.14 / 854114 Ostatní služby v oblasti postsekundárního neterciárního odborného vzdělávání

Z:
– ostatní vzdělávací služby (úroveň ISCED 4), které jsou studentům poskytovány po dokončení vyššího
sekundárního vzdělání, ale nemohou být považovány za terciární vzdělání, protože obsahově nejsou tyto
programy pokročilejší než programy vyššího sekundárního vzdělávání. Jsou to buď krátké odborné
programy, které uvádějí studenty na trh práce, nebo programy rozsáhlé teoretické výuky konkrétně
zaměřené na přípravu studentů na vstup do terciárního vzdělávání v případech, kdy jejich předcházející
učební plán – kurikulum (na úrovni 3, výše) neobsahoval prvky nezbytné k tomu, aby mohli vstoupit do
terciárních vzdělávacích programů. Služby této subkategorie pokrývají vzdělávání, které připravuje účastníky
pro přímý vstup do konkrétních povolání bez dalšího zaškolování. Úspěšné dokončení těchto programů vede
k získání odborné kvalifikace odpovídající trhu práce

 

85.42.1 Služby v oblasti krátkého cyklu terciárního vzdělávání

85.42.1 / 85421 Služby v oblasti krátkého cyklu terciárního vzdělávání

Z:
-vzdělávací služby vedoucí k univerzitnímu titulu nebo jeho ekvivalentu. Tyto vzdělávací služby jsou nabízeny
na univerzitách, vysokých školách a podobných institucích terciárního vzdělávání
ZT:

– služby uměleckých škol poskytujících terciární vzdělání

 

85.42.2 Služby v oblasti terciárního vzdělávání na bakalářské nebo jí odpovídající úrovni

85.42.2 / 85422 Služby v oblasti terciárního vzdělávání na bakalářské nebo jí odpovídající úrovni

Z:
-vzdělávací služby vedoucí k univerzitnímu titulu nebo jeho ekvivalentu. Tyto vzdělávací služby jsou nabízeny
na univerzitách, vysokých školách a podobných institucích terciárního vzdělávání
ZT:

– služby uměleckých škol poskytujících terciární vzdělání

85.42.1 Služby v oblasti terciárního vzdělávání

 

85.42.3 Služby v oblasti terciárního vzdělávání na magisterské nebo jí odpovídající úrovni

85.42.3 / 85423 Služby v oblasti terciárního vzdělávání na magisterské nebo jí odpovídající úrovni

Z:
-vzdělávací služby vedoucí k univerzitnímu titulu nebo jeho ekvivalentu. Tyto vzdělávací služby jsou nabízeny
na univerzitách, vysokých školách a podobných institucích terciárního vzdělávání
ZT:

– služby uměleckých škol poskytujících terciární vzdělání

85.42.1 Služby v oblasti terciárního vzdělávání

 

85.42.4 Služby v oblasti terciárního vzdělávání na doktorské nebo jí odpovídající úrovni

85.42.4 / 85424 Služby v oblasti terciárního vzdělávání na doktorské nebo jí odpovídající úrovni

Z:
-vzdělávací služby vedoucí k univerzitnímu titulu nebo jeho ekvivalentu. Tyto vzdělávací služby jsou nabízeny
na univerzitách, vysokých školách a podobných institucích terciárního vzdělávání
ZT:

– služby uměleckých škol poskytujících terciární vzdělání

85.42.1 Služby v oblasti terciárního vzdělávání

 

85.32.1 Služby v oblasti nižšího sekundárního odborného vzdělávání

85.32.1 / 85321 Služby v oblasti nižšího sekundárního odborného vzdělávání

N:
-vzdělávací služby, které nelze definovat úrovní, pro účely rekreace, zájmové činnosti a vlastního rozvoje
(85.5)
– služby autoškol, které nejsou určeny pro řidiče z povolání (85.53.11)
-kvalifikační kurzy, které jsou součástí sociální práce, bez ubytování (88.10.13, 88.99.13)

 

85.32.11 Služby v oblasti nižšího sekundárního odborného vzdělávání, poskytované on-line

85.32.11 / 853211 Služby v oblasti nižšího sekundárního odborného vzdělávání, poskytované on-line

Z:
-vzdělávací služby on-line na úrovni ISCED 2 obecně zaměřené na dokončení vzdělání v základních
dovednostech a znalostech na základní úrovni. Obvykle je však výuka více předmětově zaměřená; často ji
vedou učitelé specializovaní v rámci své aprobace. Tyto služby pokrývají vzdělání, které připravuje účastníky
na přímý vstup do specifického zaměstnání bez dalšího zaškolování. Úspěšné dokončení těchto programů
vede k získání odborné kvalifikace odpovídající trhu práce