86.23.19 / 862319 Ostatní zubní péče
Z:
– diagnostiku a léčení chorob nebo anomálií v ústní dutině a péči zaměřenou na prevenci zubních onemocnění
Tato zubní péče může být poskytována jak v ordinacích připojených ke školám, podnikům, domovům
důchodců atd., tak i ve vlastních zubních ordinacích.
Pokrývá péči v oblasti všeobecného zubního lékařství, např. běžné zubní prohlídky, preventivní zubní péče,
léčení kazů atd.
86.90.11 / 869011 Služby související s těhotenstvím
Z:
– služby poskytované autorizovanými osobami jinými než lékaři:
• dohled a podobné služby během těhotenství a při porodu (služby porodních asistentek)
• dohled na matku po porodu
• služby související s plánovaným rodičovstvím, zahrnující léčení
N:
-lékařské zákroky, související s plánovaným rodičovstvím, jako je sterilizace a ukončení těhotenství,
s ubytováním (86.10.12)
– služby týkající se plánování rodičovství, bez léčení či lékařských zákroků (88.99.19)
86.90.12 / 869012 Ošetřovatelská péče
Z:
– služby poskytované autorizovanými osobami jinými než lékaři v oblasti ošetřovatelské péče (bez
hospitalizace), poradenství a prevence pro pacienty doma, poskytování péče v mateřství, služby v oblasti
dětské hygieny atd.
N:
– ošetřovatelskou péči v nemocnicích (86.10.19)
– ošetřovatelské služby v pobytových zařízeních (87.10.10)
86.10.12 / 861012 Gynekologicko-porodnická ústavní péče
Z:
– gynekologickou a porodnickou péči poskytovanou hospitalizovaným pacientům pod vedením lékařů za
účelem vyléčení, obnovení nebo zachování jejich zdraví
ZT:
-lékařské zákroky, související s plánovaným rodičovstvím, jako je sterilizace a ukončení těhotenství,
s ubytováním
N:
– služby související s plánovaným rodičovstvím, zahrnující léčení, nikoli však lékařské zákroky (86.90.11)
– služby týkající se plánování rodičovství, bez léčení či lékařských zákroků (88.99.19)
86.21.10 / 862110 Všeobecná ambulantní zdravotní péče
Z:
– všeobecnou ambulantní zdravotní péči, zahrnující prevenci, diagnostiku a léčení tělesných nebo duševních
chorob, poskytovanou lékařem, jako jsou konzultace, zdravotní prohlídky atd.
Tato péče se neomezuje pouze na specifické nebo určité stavy, choroby nebo anatomické oblasti. Je
poskytována praktickými lékaři amůže být poskytována na poliklinikách, doma, v podnicích, školách atd. nebo
po telefonu, internetu či jinými prostředky.
85.41.1 / 85411 Služby v oblasti postsekundárního neterciárního vzdělávání
N:
– služby umělecké a jazykové výuky pro účely rekreace, zájmové činnost a vlastního rozvoje (85.52.1)
– služby autoškol, které nejsou určeny pro řidiče z povolání (85.53.11)
– služby školení bez ubytování, které jsou součástí sociálních služeb (88.10.13, 88.99.13)
85.41.11 / 854111 Služby v oblasti postsekundárního neterciárního všeobecného vzdělávání, poskytované on-line
Z:
-vzdělávací služby on-line (úroveň ISCED 4), které jsou studentům poskytovány po dokončení vyššího
sekundárního vzdělání, ale nemohou být považovány za terciární vzdělání, protože obsahově nejsou tyto
programy pokročilejší než programy vyššího sekundárního vzdělávání. Jsou to buď krátké odborné
programy, které uvádějí studenty na trh práce, nebo programy rozsáhlé teoretické výuky konkrétně
zaměřené k přípravu studentů na vstup do terciárního vzdělávání v případech, kdy jejich předcházející
učební plán – kurikulum (na úrovni 3, výše) neobsahoval prvky nezbytné k tomu, aby mohli vstoupit do
terciárních vzdělávacích programů. Služby této subkategorie pokrývají vzdělávání, které není výslovně
určeno k přípravě účastníků na konkrétní druh povolání nebo ke vstupu do dalších profesních a odborných
vzdělávacích programů
85.41.12 / 854112 Ostatní služby v oblasti postsekundárního neterciárního všeobecného vzdělávání
Z:
– ostatní vzdělávací služby (úroveň ISCED 4), které jsou studentům poskytovány po dokončení vyššího
sekundárního vzdělání, ale nemohou být považovány za terciární vzdělání, protože obsahově nejsou tyto
programy pokročilejší než programy vyššího sekundárního vzdělávání. Jsou to buď krátké odborné
programy, které uvádějí studenty na trh práce, nebo programy rozsáhlé teoretické výuky konkrétně
zaměřené na přípravu studentů na vstup do terciárního vzdělávání v případech, kdy jejich předcházející
učební plán – kurikulum (na úrovni 3, výše) neobsahoval prvky nezbytné k tomu, aby mohli vstoupit do
terciárních vzdělávacích programů. Služby této subkategorie pokrývají vzdělávání, které není výslovně
určeno k přípravě účastníků na konkrétní druh povolání nebo ke vstupu do dalších profesních a odborných
vzdělávacích programů
85.41.13 / 854113 Služby v oblasti postsekundárního neterciárního odborného vzdělávání, poskytované on-line
Z:
-vzdělávací služby on-line (úroveň ISCED 4), které jsou studentům poskytovány po dokončení vyššího
sekundárního vzdělání, ale nemohou být považovány za terciární vzdělání, protože obsahově nejsou tyto
programy pokročilejší než programy vyššího sekundárního vzdělávání. Jsou to buď krátké odborné
programy, které uvádějí studenty na trh práce, nebo programy rozsáhlé teoretické výuky konkrétně
zaměřené na přípravu studentů na vstup do terciárního vzdělávání v případech, kdy jejich předcházející
učební plán – kurikulum (na úrovni 3, výše) neobsahoval prvky nezbytné k tomu, aby mohli vstoupit do
terciárních vzdělávacích programů. Služby této subkategorie pokrývají vzdělávání, které připravuje účastníky
pro přímý vstup do konkrétních povolání bez dalšího zaškolování. Úspěšné dokončení těchto programů vede
k získání odborné kvalifikace odpovídající trhu práce
85.41.14 / 854114 Ostatní služby v oblasti postsekundárního neterciárního odborného vzdělávání
Z:
– ostatní vzdělávací služby (úroveň ISCED 4), které jsou studentům poskytovány po dokončení vyššího
sekundárního vzdělání, ale nemohou být považovány za terciární vzdělání, protože obsahově nejsou tyto
programy pokročilejší než programy vyššího sekundárního vzdělávání. Jsou to buď krátké odborné
programy, které uvádějí studenty na trh práce, nebo programy rozsáhlé teoretické výuky konkrétně
zaměřené na přípravu studentů na vstup do terciárního vzdělávání v případech, kdy jejich předcházející
učební plán – kurikulum (na úrovni 3, výše) neobsahoval prvky nezbytné k tomu, aby mohli vstoupit do
terciárních vzdělávacích programů. Služby této subkategorie pokrývají vzdělávání, které připravuje účastníky
pro přímý vstup do konkrétních povolání bez dalšího zaškolování. Úspěšné dokončení těchto programů vede
k získání odborné kvalifikace odpovídající trhu práce