Výsledky hledání pro výraz: 85

85.32.11 Služby v oblasti nižšího sekundárního odborného vzdělávání, poskytované on-line

85.32.11 / 853211 Služby v oblasti nižšího sekundárního odborného vzdělávání, poskytované on-line

Z:
-vzdělávací služby on-line na úrovni ISCED 2 obecně zaměřené na dokončení vzdělání v základních
dovednostech a znalostech na základní úrovni. Obvykle je však výuka více předmětově zaměřená; často ji
vedou učitelé specializovaní v rámci své aprobace. Tyto služby pokrývají vzdělání, které připravuje účastníky
na přímý vstup do specifického zaměstnání bez dalšího zaškolování. Úspěšné dokončení těchto programů
vede k získání odborné kvalifikace odpovídající trhu práce

 

85.32.12 Ostatní služby v oblasti nižšího sekundárního odborného vzdělávání

85.32.12 / 853212 Ostatní služby v oblasti nižšího sekundárního odborného vzdělávání

Z:
– ostatní vzdělávací služby na úrovni ISCED 2 obecně zaměřené na dokončení vzdělání v základních
dovednostech a znalostech na základní úrovni. Obvykle je však výuka více předmětově zaměřená; často ji
vedou učitelé specializovaní v rámci své aprobace. Tyto služby pokrývají vzdělání, které připravuje účastníky
na přímý vstup do specifického zaměstnání bez dalšího zaškolování.Úspěšné dokončení těchto programů
vede k získání odborné kvalifikace odpovídající trhu práce

 

85.32.2 Služby v oblasti vyššího sekundárního odborného vzdělávání

85.32.2 / 85322 Služby v oblasti vyššího sekundárního odborného vzdělávání

N:
-vzdělávací služby, které nelze definovat úrovní, pro účely rekreace, zájmové činnosti a vlastního rozvoje
(85.5)
– služby autoškol, které nejsou určeny pro řidiče z povolání (85.53.11)
-kvalifikační kurzy, které jsou součástí sociální práce, bez ubytování (88.10.13, 88.99.13)

85.32.1 Služby v oblasti sekundárního odborného vzdělávání

 

85.32.21 Služby v oblasti vyššího sekundárního odborného vzdělávání, poskytované on-line

85.32.21 / 853221 Služby v oblasti vyššího sekundárního odborného vzdělávání, poskytované on-line

Z:
-vzdělávací služby on-line pro programy (úroveň ISCED 3) s vyšším stupněm specializace, kde jsou učitelé
více specializováni ve svých předmětech v porovnání s úrovní 2. Na této úrovni obvykle existuje více proudů
a typů programů. Obecně je ukončení vzdělání na úrovni 3 minimálním požadavkem pro vstup do terciárních
vzdělávacích programů. Služby v této subkategorii pokrývají vzdělávání, které připravuje účastníky na přímývstup do konkrétního povolání bez dalšího zaškolování. Úspěšné dokončení těchto programů vede k získání
odborné kvalifikace odpovídající trhu práce

85.32.13 Služby v oblasti vyššího sekundárního odborného vzdělávání poskytované on-line

 

85.32.22 Ostatní služby v oblasti vyššího sekundárního odborného vzdělávání

85.32.22 / 853222 Ostatní služby v oblasti vyššího sekundárního odborného vzdělávání

Z:
– ostatní vzdělávací služby pro programy (úroveň ISCED 3) s vyšším stupněm specializace, kde jsou učitelé
více specializováni ve svých předmětech v porovnání s úrovní 2. Na této úrovni obvykle existuje více proudů
a typů programů. Obecně je ukončení vzdělání na úrovni 3 minimálním požadavkem pro vstup do terciárních
vzdělávacích programů. Služby v této subkategorii pokrývají vzdělávání, které připravuje účastníky na přímývstup do konkrétního povolání bez dalšího zaškolování. Úspěšné dokončení těchto programů vede k získání
odborné kvalifikace odpovídající trhu práce

85.32.14 Ostatní služby v oblasti vyššího sekundárního odborného vzdělávání

 

85 Služby v oblasti vzdělávání

85 / 85 Služby v oblasti vzdělávání

ZT:

– speciální vzdělávání pro tělesně nebo duševně postižené žáky na všech úrovních vzdělávání

 

85.10.10 Služby v oblasti preprimárního vzdělávání

85.10.10 / 851010 Služby v oblasti preprimárního vzdělávání

Z:
-vzdělávací služby obvykle poskytované jeslemi, mateřskými školami, předškolními centry pro vzdělávání
v raném dětství, centry pro vzdělávání nejmenších nebo speciální části spojené se základními školami.
Předškolní vzdělávání (úroveň ISCED 0) je definováno jako vstupní fáze určená zejména pro uvedení velmi
malých dětí do prostředí školního typu, tj. poskytovat most mezi domácí a školní atmosférou
N:
– služby denní péče o děti (88.91.1)